针对青年教师多,教学经验相对不足的现状,集成电路学院成立教学专班,统筹领导全院教学工作。为提升青年教师教学能力,2月22日学院教学专班邀请学校教学名师张志红教授开展专项教研活动。学院各教研室主任、教务办公室主任以及青年教师参加活动。
在教研座谈中,张志红教授结合听课记录和青年教师访谈,从教学指导、资料规范、教研活动、课堂诊断四方面提出系统性建议,助力青年教师快速成长。一是建立“名师领航”帮扶机制。从学院外聘请教学名师作为每位青年教师的教学导师,通过专题讲座、随堂听课、重点辅导等方式,帮助其掌握课程设计、课堂管理、思政融入等核心教学技能,缩短教学适应周期。二是推行教学资料规范化建设。重点检查教学大纲与人才培养目标的契合度、授课计划的时间分配合理性、课件的逻辑性与互动性设计等,要求青年教师“严把教学第一关”,定期开展优秀教案展评活动。三是构建“以赛促教”成长平台。组织青年教师集体观摩省级教学创新大赛实录,鼓励参与微课竞赛、课程思政案例赛、山东省青教赛等赛事,将备赛过程转化为教学反思与能力提升的契机。四是实施精准化课堂诊断。将通过“随机听课—多维评课—个性化反馈”闭环机制,从板书设计、案例选取、学生参与度等细节入手,帮助青年教师准确“标注”教学短板,制定改进方案。
此次教研活动进一步提升了学院教师的教学能力。随着一系列新举措落地实施,学院将进一步打造一支教学科研“双能型”青年教师队伍,为集成电路领域人才培养注入新动能。(集成电路学院 撰稿:宋亚林,审核:贺文伟)
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